理工新闻
创新教学模式 践行教育初心──我校扎实开展新学期线上教学工作
日期:2022-08-29 08:31:38 发布人:admin10 浏览量:2304
按照学校疫情防控工作的统一部署,教务处强化责任意识,精心组织、积极协调,全力做好新学期疫情防控期间线上教学组织工作,全校教师坚持立德树人的根本任务,全面贯彻落实OBE教育理念,不断创新教学模式,确保线上线下教学同质等效。
多措并举,做好线上教学技术保障。教务处联合学校资产处、网络信息中心,制定在智慧教室和多媒体教室中开展在线直播教学的技术方案,同时组织了多场智慧教室的使用培训,确保教师掌握智慧教室平台的操作流程。教师利用超星学习通、腾讯会议、智慧教室“品课”等多平台,在线下教室组织开展线上教学,学生在线上认真学习,真正做到了隔屏不隔心,凝心聚力,共筑高校“云课堂”。创新教学模式,提升教学质量。为提升课堂教学效果,让更多学生在线上课堂“抬起头”,授课教师坚持成果导向,突出课程目标,优化教学设计,创新线教学模式,增强课堂教学的目的性、互动性、趣味性,真正做到让学生想学、敢学、会学。
机电工程学院教师张晚青讲授的《机电一体化系统设计》课程在教学过程中坚持以学生为中心,通过问题引导的方式引入本节课的知识点,引导学生自主探究问题答案;采用多媒体展示法给学生展现基本原理、操作流程等,帮助学生加深对知识点的理解;以本节课的教学目标为基准,采用任务驱动法,将任务下发给学生,促使学生独立完成相应学习任务;采用分组讨论法,充分发挥学生主体作用,引导学生主动学习。张老师结合“中国制造2025”时代背景下,制造业正逐渐从传统生产方式向智能制造、绿色制造等先进生产方式转变,对学生提出了时代要求,以增强学生的学习动力,爱国情怀,培养学生的工匠精神。
信息工程学院教师闫海龙讲授的《路由与交换技术》课程采用PPT、视频、动画等多种教学形式相结合,生动形象。通过使用Cisco Packet Tracer软件模拟真实网络环境,激发学生学习积极性,加强对理论知识的理解。在教学过程中,实时关注学生的反馈信息,充分做到课程重点讲明确,难点讲透彻,要点讲到位,问题讲清楚。
工商管理学院教师冉祥梅讲授的《中级财务会计》课程,采用学习通和腾讯会议相结合的授课方式,课上教师通过学习通平台进行签到、选人、抢答、讨论,同时通过腾讯会议直播方式进行课程讲授,使学生能够通过云端和老师保持互动,通过各种互动形式,激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习,使信息技术助力教学质量的提升。同时通过货币资金内部控制制度学习,要求学生诚实守信,做维护财经纪律的守护者!践行课程思政与思政课程协同育人。
线上教学期间,外国语学院教师许冬梅讲授的《高级英语》课程采取无声资源与有声资源相结合、自主学习与合作学习相结合、集中指导与逐个指导相结合的方式,不断探索创新教学模式与方法,运用多种方式调动学生的学习积极性,创设多样情境提升学生语言应用能力、交际能力,力争提高线上教学效果。
体育学院教师李健讲授的《专项训练理论与实践(健美操)》课程,坚持在线教学体育锻炼“不断线”,在授课过程中通过在线直播进行相应的技术动作讲解,同时要求学生在练习的过程中录制成果小视频,教师结合视频中学生们有问题、不规范的动作进行针对性的纠正,及时了解学生锻炼感受,引导学生培养终身体育的意识和能力,做到了“基本标准不降低、体育锻炼不中断、学习过程显成效”。
加强巡课,保障线上教学质量。为了保证线上教学质量,教务处安排每日查课,抓实线上教学过程,及时掌握各单位线上教学动态和教学需求,筑牢教学生命线。
学校将继续以线上教学为契机,深化教学改革,引导教师进一步创新教学方式方法,深入推进信息技术在教育教学中的融合应用,全面提高学校教育教学质量。