关于2021-2022学年第一学期课堂教学检查情况通报
日期:2021-12-21 09:00:27  发布人:jxzlgl  浏览量:797

 

本学期教学质量管理处组织校级教学督导专家完成了115门课的课堂教学检查评价工作。被听课授课教师115名,涉及11个教学单位。本次检查主要围绕教学设计、教学内容、教学活动、教学方法与手段、教学效果、教学进度及与所听课程相关的教学文件(教学大纲、教学日历、教案)等方面。现将检查情况通报如下。

一、检查工作的主要依据

检查工作的主要依据是我校的相关文件,计有:

1.《金沙娱场城61665关于加强课堂教学建设、提高教学质量的实施办法》(辽理工院发〔201878)文件。

2.《金沙娱场城61665教师课堂教学工作规范》(辽理工院发〔201879)文件。

3.《金沙娱场城61665课堂教学质量实施办法》(辽理工院发〔201882)文件。

4.《金沙娱场城61665多媒体课件建设与管理办法》(辽理工院发〔202051)文件。

5.《金沙娱场城61665课堂教学评价表》。

二、较好方面

1.各学院(部)严格教学管理,注重课堂教学改革,促进了课堂教学质量的提高。

2.广大教师工作态度积极,认真上好每一节课,课堂教学效率较高,教学目标达成度较好。

3.教师能发挥课程的教书育人作用,在教学中融入思政元素,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,效果良好。

4.多数教师注重对学生创新创业精神和能力的培养。

5.绝大多数教师严守课堂教学纪律,严格按教学计划授课,按时上下课,认真组织教学,注重过程管理,课堂教学秩序良好。

6.大多数教师积极探索课堂教学内容、教学方法与手段(多媒体课件)的改革,取得良好效果,课堂教学质量有了进一步提高。

三、存在主要问题

()教学设计

1.个别教师的教学目标不明确。

2.个别教师对教学内容的重点和难点的把握不准确。

3.个别教师不能结合学生的实际设计教学活动,教学活动单一,针对性不强。

()教学内容

4.教学内容不够饱满、信息量不足,深度和广度不够。

5.在教学内容中没有融入思政元素。

6.教学内容中联系实际的案例过少,不能激发学生的学习兴趣。

()教学活动

7.个别教师的教学仪态不够端庄(如手插在裤兜里),着装不够得体。

8.个别教师没有提前到教室中做教学准备,没有提前检查教学设备,导致上课后才发现多媒体课件不能播放。

9.个别教师没有提前到课堂或有提前下课的现象。

10.教师未对课堂秩序进行有效管理,未及时制止违反课堂纪律的学生。学生存在现象如:迟到、玩手机、睡觉、聊天、私自出入教室。

11.教学环节不齐全,有些教学环节时间安排不合理,教学环节间过渡不够自然顺畅,教学各环节间不紧凑、不连贯。有的缺少课堂小结、课堂练习、布置作业等环节,有的时间安排前松后紧,有的复习提问时间过长,有的课堂练习时间过长或过短,学生做不完。

12.课堂提问、课堂练习、小组讨论等实践环节后教师没有对学生的回答、练习结果等进行有针对性的点评。

13.有些青年教师授课的熟练度不够,讲授内容的条理性、逻辑性差。教师授课依赖教材(照本宣科)和课件(照屏宣科)

14.教师授课时有的语调平淡,有的声音过小,有的语速过快,有的语速过慢,有的教学用语不严谨,口头语较多。

15.教师授课时缺乏激情和感染力,难以吸引学生的注意力。

16.教师没有对教学重点、难点突出强调,分析和讲解不深入、不透彻,详略不当。

17.个别教师的多媒体课件中体现的教学重点、难点与教案或教学大纲不一致。

18.教师对学生的提问缺少目的性和针对性,无效提问过多。

()教学方法与手段

19.教师选择的教学方法单一,大多只使用讲授法,没有运用启发式的教学方法,不利培养学生的思维能力,缺少师生互动。

20.板书缺少整体设计。板书不能反映主要的教学内容,有的内容过于简单,有的内容层次不分明、缺乏条理性;板书布局比较凌乱;板书字迹不清晰、字体较小;板书书写速度不适宜,不能照顾到全体学生。

21.多媒体课件的设计对课堂教学的辅助作用不甚明显,不能很好地优化教学效果;页面设计(文本、图形、图像、动画)不够精良,文字过多,图片过少,不能分时显示;课件与板书的标题序号写法不一致;页面背景颜色与字迹颜色差异度过小,字号过小,不易辨识。

()教学效果

22.教师对全体学生的课堂表现和学习效果关注较差,课堂气氛沉闷,学生学习积极性没调动起来,教学目标没有达成,教学效率不高。

23.部分课程上课的教室比较大,而学生的座位过于分散,不便于教师管理,坐在教室后排的同学课堂参与度较差。

()教学进度与教学文件

24.个别课程的实际教学进度与教学日历安排存在较大差异。

25.个别课程的教案内容过于简单,需要教师进一步细化和扩充。

26.个别课程的教案与教学大纲的相关联内容不完全一致。

四、改进意见

1.要精心备好课,认真写好教案,熟练掌握讲授内容。杜绝教师授课严重依赖教材(照本宣科)和课件(照屏宣科)的情况。

2.教师特别是青年教师要加强对课堂的管理,认真组织课堂教学,强调课堂纪律,把学生情绪调动到听课方面来,使学生进入到听课的状态之中。杜绝学生不认真听课玩手机、睡觉、聊天、私自出入教室等现象。

3.讲课要投入,要有激情,富于感染力。

4.课堂教学中要加强对板书的整体设计。板书设计要做到反映教学的主要内容,突出教学重点内容;层次分明、简练、逻辑性强;布局合理,字迹大小适宜,疏密得当;文字书写规范,并保持适宜的书写速度。

5.要充分发挥多媒体课件其形象直观、动态灵活、立体化的优势,扩大教学信息量,提高课堂教学效率。

6.继续加强课堂教学中的“课程思政”。

五、课堂教学检查整体情况

经过专家综合评价,在167名教师中,优秀13人(约占11.3%)、52人(约占45.2%)、中等28(约占24.3%)、及格21(约占18.3%)、不及格1约占0.9%)

 

(附件已通过OA发放相关部门)

附件1:金沙娱场城61665课堂教学督导反馈表

附件2:金沙娱场城61665课堂教学督导反馈整改表

 

 

 

金沙娱场城61665 教学质量管理处

20211221

 

 

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